首页 > 社会责任 > 公益活动 > 

“星星的孩子”沟通世界的“画”术

2020-04-03

 4月2日“世界自闭症关注日”到来之际,国家游泳中心(水立方)第十次“点亮蓝灯”活动启动。在今年全球“抗疫”这样一个特殊环境下,水立方再次呼吁“尊重不同、点亮希望”,让我们“隔离疫情、不隔离爱”,在关注疫情的同时,也不忘关爱自闭症(孤独症)谱系障碍群体。

本次活动采用“云端”活动的模式,发起了丰富的活动内容,其中就包括水立方与中央美术学院少儿美术教育研究中心、北京市体育基金会艾米孤独症基金和北京市晓更助残基金会协作举办的线上自闭症谱系障碍儿童画展。希望通过画展,“展示所有孩子同在一片蓝天下,共呼吸,同命运,共同用画笔创造心中愿景的美好情感和友爱之心。”

 展出作品:《闪闪发光的小孩》韩沐熙 5岁

 我们知道图画是一种直达人内心的工具,人类是先创造图画在创造文字的,儿童也是先学会图画再学文字的。越来越多的研究表明,自闭症儿童可以通过画笔表达自我、释放情绪,而绘画艺术疗法也可以对自闭症谱系障碍人群起到干预和治疗的良好效果。

作为画展的联合组织单位,中央美术少儿美术教育研究中心长期研究3-18岁儿童青少年的艺术发展,包括自闭症和障碍儿童的艺术。该中心主任、中国美术家协会少儿艺术委员会副主任兼秘书长郑勤砚女士将绘画对于自闭症谱系障碍儿童的意义总结为三个方面:“首先,唤起表现。绘画艺术治疗初期,通过创设情境、进行语言鼓励和视觉刺激,让自闭症儿童开展‘涂鸦绘画’,以唤起他们对绘画艺术的兴趣。其次,帮助改变。激发自闭症儿童参与绘画艺术的兴趣和热情,让他们的行为逐步规范化,并纠正不良和过激行为。促进自闭症儿童表达内心情感,认识自己与周围环境的关系。”

但同时,郑勤砚女士也提到,虽然自闭症儿童中不乏艺术和音乐天才,但不是所有自闭症孩子都喜欢绘画,也不是像所有正常儿童一样,都具有绘画的能力,甚至相当一部分自闭症的孩子,连握笔涂鸦都做不到。自闭症孩子的感统、色彩认知、精细动作有很大的问题。“也许他们喜欢看画,但不一定都会画。”

 此次画展的另一个联合组织单位,北京市体育基金会艾米孤独症基金则致力于探索和尝试“体育,打开孤独的世界”。该基金负责人崔林娜女士提及《运动改造大脑》一书,书中说到很多临床案例已经证实“运动对于大脑强健、预防小脑萎缩、平衡激素系统、调节情绪、刺激新细胞再生。而运动增加血清素、去甲肾上腺素和多巴胺的水平,这些物质是传递思维和情感的重要神经递质,这是孤独症人群最需要改善和改变的能力”。为此,该基金多年来通过组织大型的亲子融合迷你马拉松、点亮蓝色全球联跑,以及打造线上公益体智能课程等行动,尝试用体育帮助自闭症谱系障碍人群和家庭。

事实上,我们在现实中已经发现有很多自闭症谱系障碍的孩子在音乐、手工、体育,乃至历史、文学、地理方面有着超乎寻常的兴趣或天赋。也正基于此,国家游泳中心总经理杨奇勇表示,水立方希望通过积极倡导对自闭症谱系障碍群体的关爱活动,发挥自己的号召力和平台作用,吸引更多元、更专业、更系统、更持续的力量,为特殊人群提供帮助。同时,杨奇勇也提到:“国家游泳中心将发挥场馆水上和冰上项目赛演和培训的优势,结合自身特色为自闭症谱系障碍人群提供力所能及且专业可靠的帮助”。

 结合今年联合国提出“向成人期的过渡衔接”主题,今年水立方“点亮蓝灯”项目也与北京市晓更助残基金会展开战略合作,力求探讨帮助自闭症谱系障碍群体最大程度地发现和发展个人潜能,更好地引导其就业和融入社会,从而实现对其覆盖全生命周期的关爱与支持。

无论是绘画,还是其他形式,正如郑勤砚所说:“让更多的人了解、关心、帮助和爱护自闭症及障碍儿童和家庭,共同携手创造有利于自闭症及障碍儿童康复的环境,就是我们一直努力的动力和目标。”